医药类高专基础医学"五化"实验教学初探

摘要：

@@ 现行高职高专基础医学实验教学存在目标定位过时,教学内容、方法和手段滞后等诸多问题,难以满足医学教育发展的需要,通过实验教学课程改革,探索构建模块化、层次化、多元化、现代化、多样化的"五化"基础医学实验教学体系,着力培养学生综合实践能力,以适应医药类高职高专人才培养的需要.

机标关键词：医药类高职高专、基础医学、医学实验教学、实验教学体系、实践能力、人才培养、培养学生、目标定位、课程改革、教育发展、教学内容、现代化、模块化、多元化、多样化、层次化、综合、滞后、问题、构建

所属期刊栏目：39

分类号：R3;G642.0

资助基金：重庆市教委立项教研课题资助项目09-3-148

在线出版日期：2010-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2130-2132