"教学做"一体化教学模式在高职院校生理学教学中的应用

摘要：

@@ 教育部在<关于加强高职高专人才培养工作的若干意见>中明确指出职业教育要正确处理好教师与学生的关系,在进一步发挥教师在教学工作中的主导作用的同时,更加注重调动学生学习积极性和主体作用.

机标关键词：教学做、一体化教学模式、高职院校、生理学教学、学生学习积极性、主体作用、主导作用、职业教育、培养工作、教学工作、好教师、高职高专、教育部、人才、关系、处理

所属期刊栏目：39

分类号：R33;G642.4(人体生理学)

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2080-2081