不同层次医生批判性思维的对比研究

摘要：

@@ 近年来,医学专业领域发展迅速,医学教育层次不断提高,教育质量不断攀升,但是医学的持久发展,理论与实践是相辅相成,国内医学界对医生批判性思维的认识与研究也越来越深刻,越来越迫切[1].批判性思维是一种思维方式,而不是通常所说的用批判、挑剔的眼光来看待事物,是解决问题和临床决策的基础,它包括两种基本能力--评价和判断,即指对做什么和相信什么做出合理决策的能力[2].作者对本院102名医生进行了批判性思维能力的测试,为医院管理层决策时的引导提高提供有力的依据.

机标关键词：教育层次、医生、批判性思维能力、医学、临床决策、医院管理层、专业领域、相辅相成、思维方式、解决问题、教育质量、基本能力、合理决策、持久发展、实践、认识、理论、基础、测试

所属期刊栏目：39

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1459-1460