临床指南指导医学研究生临床实践的体会与思考

摘要：

@@ 临床医学研究生每天都要对患者作出诊疗决策,有些可能无关紧要,有些对患者则可能是性命攸关的.长期以来,传统教育模式培养的医学研究生往往根据教材、上级医生的经验、直觉、推论或零散的、非系统的研究文献等处理患者,将尚未证实的假设当成最后的结论,其结果常常可能是误导对患者的治疗.

机标关键词：临床指南、临床医学研究生、临床实践、患者、传统教育模式、研究文献、治疗、直觉、诊疗、医生、系统、推论、培养、决策、经验、结果、教材、处理

所属期刊栏目：39

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1163-1164