临床医学超声分流专业《超声诊断学》教学对策研究

摘要：

@@ 超声诊断学是医学影像学的重要组成部分,随着现代医学的迅猛发展,超声诊断在一些临床学科诊疗疾病过程中已成为必不可少的诊断手段,在某些方面发挥着其他诊疗方法不可替代的作用.因而临床对适应21世纪超声医学影像需要的高级超声医学影像人才的需求也越来越多.超声医学有着极为丰富的教学内容和新知识、新技术、新概念,导致知识更新的速度也在不断加快,因此原有的教学方法有待改进,陈旧的知识有待更新、补充和提高.有鉴于此,本校本着厚基础、宽口径、前期趋同、后期分流的原则,于2002年起在五年制临床医学专业中开设了超声诊断分流专业[1].作者依据超声医学学科的特点,对临床医学超声分流专业<超声诊断学>教学进行了对策研究,探索新形势下超声医学教学工作.

机标关键词：临床医学专业、医学超声、分流、超声诊断学、教学内容、超声医学、医学影像人才、知识更新、医学影像学、诊疗方法、诊断手段、医学学科、现代医学、前期趋同、临床学科、教学工作、教学方法、对策研究、不可替代、新形势

所属期刊栏目：39

分类号：R445.1;G642.4(诊断学)

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1161-1162