四维教学模式在病原生物与免疫学教学实践中的应用与探索

摘要：

@@ 教学模式是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序.是教学目的、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等的总体概括.在多年的病原生物与免疫学教学中,本研究室对教学模式进行了比较深入和系统的探索,总结出"教学-科研-临床-德育"相结合的四维教学模式.

机标关键词：四维、教学模式、病原生物、与免疫学、教学实践、教学活动、教学理论、免疫学教学、学习理论、稳定、结构形式、教育思想、教学手段、教学评价、教学内容、教学目的、教学方法、方法论、总结、系统

所属期刊栏目：39

分类号：R37;R392(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)

资助基金：贵阳中医学院2007年教改基金立项课题200721

在线出版日期：2010-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：623-624,629