乳腺外科实习医生临床思维能力培养的探讨

摘要：

@@ 临床思维,即医生在疾病的诊疗过程中利用所获得的有关疾病的感性材料,结合理论知识,用自己的思维综合、分析,达到正确诊治疾病的理性思维过程.临床思维的出发点及终点都在于疾病发生发展过程的个体差异性[1],一名临床医生诊治疾病能力的强弱取决于其临床思维能力的好坏,作为医学院校及教学医院肩负着为国家输送合格医学人才的使命,重视实习生临床思维能力的培养是各级带教老师不可忽视的一个重要问题.作者就近年来在乳腺外科临床带教中的心得体会总结如下.

机标关键词：乳腺外科、实习医生、临床思维能力、疾病、思维能力的培养、合格医学人才、个体差异性、诊治、诊疗过程、医学院校、心得体会、思维过程、临床医生、临床带教、理论知识、教学医院、感性材料、发展过程、带教老师、实习生

所属期刊栏目：39

分类号：R655.8;G424.4(外科学各论)

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：503-503,509