从哲学视野谈医学生人文素质教育

摘要：

@@ 医学科学和市场经济的高速发展使医学生普遍存在功利性的"职业至上"论,学生对自己专业知识以外的知识和教育,尤其是那些与职业看视无直接联系的人文课程缺乏兴趣,人文精神低落.而人的综合素质中,人文素质往往起着价值导向作用,决定着人的综合素质的高低.

机标关键词：哲学视野、医学生、人的综合素质、知识和教育、专业知识、职业、医学科学、市场经济、人文素质、人文课程、人文精神、高速发展、导向作用、功利性、兴趣、联系、价值

所属期刊栏目：38

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2010-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3031-3033