我校医学免疫学教学现状分析与对策

摘要：

@@ 医学免疫学是一门重要的医学基础课,以其广度的多交叉性和深度的多层次性,成为沟通基础医学和临床医学的桥梁学科.当代医学免疫学为揭示疾病的发病机制提供新认识;为疾病的诊疗和预防提供新技术、新方法和新途径,它对构筑医学生的知识结构体系和实际应用能力具有举足轻重的作用[1] .然而,由于医学免疫学的理论具有相对独立性、名词概念新颖繁多、内容抽象深奥、与其他学科联系紧密等特点,大部分学生反映医学免疫学是基础医学中最难的课程之一.因此,如何适应当代医学免疫学发展的需要,有效提高教学质量,成为该课程教学的关键.现将本校该课程的教学现状分析如下,并提出相应对策.

机标关键词：医学免疫学、免疫学教学、现状分析、基础医学、医学和临床医学、知识结构体系、实际应用能力、课程教学、医学基础课、相对独立性、医学生、学科联系、相应对策、名词概念、教学质量、疾病、发病机制、多层次性、当代、新途径

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2254-2255