10.3969/j.issn.1671-8348.2008.22.055
新生儿实习护生的带教管理体会
@@ 临床实习是护理教育的重要组成部分,是促进学生由理论向实践转化、培养护生良好职业道德和敬业精神、培养其认知、合作和生存能力的关键环节,临床实习的质量直接影响整个护理教育水平和质量[1].
新生儿、实习护生、临床实习、护理教育、质量、职业道德、实践转化、生存能力、培养、敬业精神、教育水平、组成、影响、学生、认知、理论、合作
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G424.4(教学理论)
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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