新医学教学方法在骨科临床见习中的应用

摘要：

见习是一个医学生从理论到实践的桥梁,如何在步入临床后更好地发挥理论联系实际的能力,近年来在本院骨科见习教学中探讨使用了"三早接触"法、多媒体及教具相结合法、启发式教学法等,激发了学生的学习兴趣,培养了学生发现问题、解决问题的能力,提高了自身的社会价值,为将来成为一名合格的临床医生打下了良好的基础.该方法在骨科临床见习教学中取得了满意的教学效果.

关键词：骨科学、见习、教学

所属期刊栏目：37

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：884-885