应对妇产科临床教学难点的几点体会

摘要：

@@ 妇产科学是临床医学教学中的主干课程,要求每一个医学生都必须熟悉和掌握常见疾病的常规诊疗程序.但妇产科学内容多而复杂、疾病部位特殊,以及患者强烈的自我防范意识,使学生对妇产科临床学习更感困难,特别是部分男性学员,甚至有主动逃避学习现象,影响了妇产科教学效果.针对这种临床教学难点,作者采取了一些改进措施,在此总结几点体会.

机标关键词：妇产科临床、妇产科学、临床医学教学、主干课程、诊疗程序、医学生、临床学习、教学效果、教学难点、常见疾病、改进措施、防范意识、学习现、学员、男性、患者

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2345,2350