"模拟病人"在健康评估会谈训练教学中的应用尝试

摘要：

如何接诊患者是护生进入临床实习面临的首要问题,会谈采集健康史是接诊患者的重要环节.以往我院内科教研室任健康评估课教学的老师,在会谈采集健康史技能训练中,仅于两节理论课后,用传统的病房带徒式见习教学方式进行,导致护生进入临床实习首次接诊患者不得要领,不知所措,造成患者不信任等.为此,我们对我院2004级三年制高职护理专业的学生,于毕业实习前,采用学生模拟患者,进行会谈采集健康史技能强化训练,取得了较好的效果.

关键词：模拟患者、会谈训练、教学效果

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1106-1107