国内外高校教师培训研究对医学助教培训体系构建的启示

摘要：

教师队伍的整体素质是高校的核心竞争力,通过科学有效的培训来提高教师素质已得到了教育界的广泛认同.当前,对普通高校教师培训的理论研究和实践相对成熟,但对高等医学院校教师培训的研究却明显滞后,尤其是对医学助教系统培训的研究还几乎是空白.本文对近年来国内外高校教师培训的原则、模式、内容等方面进行了深入分析,以期借鉴普通高校教师培训的研究成果,对构建医学助教培训体系有所启发.

关键词：培训、教师、高等院校、医学助教、教师专业发展

所属期刊栏目：35

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2006-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2010-2012