抓健康教育之不足促健康教育之实效

摘要：

@@ 健康教育是一门涉及医学、教育学、心理学、行为学、社会学、美学等多种学科的边缘学科.自1998年开展整体护理以来,健康教育已成为日常护理工作的重要组成部分,健康教育增强了病人对健康投资的意识,受到病人及其家属的欢迎.健康教育的开展对护理人员的知识结构提出了更高要求,从而调动了广大护理人员的学习积极性.

机标关键词：健康教育、护理人员、开展整体护理、学习积极性、知识结构、健康投资、护理工作、多种学科、病人、边缘学科、行为学、心理学、社会学、教育学、组成、增强、意识、医学、美学、家属

所属期刊栏目：31

分类号：R494(康复医学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：892-893