以生为本学习优秀古诗词
学生本位是现代教育家们致力追求的学习观,改变了教师的原有认知,反映了时代变迁背景下学习科学的重大进步.教育作为培养人的社会活动,势必要发挥人在学习中的主体作用.
鼓励中小学生积累优秀古诗词,是学校落实中华优秀传统文化教育的缩影.积累优秀古诗词,当以学生为本,教的过程相对于学的过程才更有意义,避免出现未学习、假学习、未学会、未学懂、未学透等情形.教师应引导学生用心感悟,关注学生的学习历程与学习体验,让学生真正具备学习能力,学会自主学习,化教学模式为学习模式,即让学生成为学习的主体.生本学习的核心要义是实现学生在学习、真学习、会学习、能学会.
北京联合大学2017年教育科学规划项目“北京市中小学教师学科素养培育研究”Sk30201701
2019-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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