让课堂回归到“课堂的样子”
2017年9月,教育部长陈宝生在人民日报撰文,针对当下的教育现状旗帜鲜明地提出了“课堂革命”一词,引起了教育界人们普遍的关注.课堂怎么了?为什么要进行课堂革命?如何对课堂进行革命?这个问题串无形中构成了相关的问题逻辑.
新学年以来,随着轮岗交流行动展开,新任校长来到我们这所农村学校.一直被辖区公认是“教学质量的一面旗帜”的学校,究竟是个什么样子?他带着这样的疑问,展开了静悄悄的教学观察和调研.
2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
89-92
