谈阅读教学的八个“点”

摘要：

阅读教学是初中语文教学的重头戏,是语文课堂的主旋律,一直为广大一线语文教师所重视.新课程标准实施以来,阅读教学实践虽取得了一些成果,但深受诟病的“少慢差费”现象并未得到根本扭转.笔者长期从事语文教学,在阅读教学实践中艰苦探索,结合自己的理论学习,有以下八个“点”的心得体会,现整理成文,以飨读者.

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83