小学自我教育之自我实现需要探索
自我教育作为学校德育的一种方法已经得到普遍的重视,在小学班级管理中,自我教育与管理已经是非常热门的话题,但大多数都还集中在班干部培养、班规的制定、岗位设置、自我监督、自我评价等方面.我试着根据亚伯拉罕·马斯洛(Abraham H.Maslow)人类五大需要理论,就自我教育中的自我实现需要谈谈看法.
2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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