创新课程育人策略优化礼文化培育路径
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.近年来,国务院、教育部多次发文,要求学校德育工作要把学生文明礼仪教育做为重要内容,引导学生认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识.特别是今年,文明、友善、诚信作为社会主义核心价值观的重要内容也写入到了新宪法之中,文明礼仪行为及其个人礼文化素养的相关要求成为了法律内容,因此,学校德育工作必须加强学生的文明礼仪培养,引导学生在思想意识多元多样多变的社会环境下,形成正确的价值取向.
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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