基于县域视角下教师全员培训途径实现探究——以重庆市忠县小学教师全员培训为例
新时代,中共十九大报告在民生部分关于教育习近平总书记首先谈到的就是"优先发展教育事业".2018年1月,《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》进一步提出"提高培养层次,提升教师培养质量.开展中小学教师全员培训,促进教师终身学习和专业发展."区(县)级进修校作为贯彻落实中央、市级政策文件的机构,开展县域下中小学教师全员培训面临种种困难与问题.重庆市忠县将县域情况和师培情况综合思考,从重庆市忠县小学教师全员培训着眼,依托现有资源,积极探索出适合本县的教师全员培训途径,以期为其他区县级开展教师全员培训提供一些参考.
2018-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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