教研员如何听随堂课

摘要：

我们常常听见一线教师们议论:一些教研员"不接地气",对经过反复打磨的优质课、示范课、名师课津津乐道,他们的理论像是挂在高高山头的塔灯,可以远望它的亮光,但不能照见教师行走在课堂的脚步.因为,这些教研员缺乏对真实课堂的了解.

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70