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初中历史统编教材编写情况介绍

引用
初中历史统编教材坚持以唯物史观为指导,按照历史时序,展现中外历史在政治、经济和文化等方面发展的基本进程,使学生通过学习,不仅掌握基本的历史史事,而且形成正确的历史认识,凸显育人功能.

初中历史、经济和文化、中外历史、育人功能、唯物史观、统编教材、历史认识、过学习、政治、学生、史事、时序、进程

G63;G4

2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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