教师本领恐慌现状描述
教师教育教学能力现状问题,是一个教育的现实话题,也是一个让人多愁善感的问题.40多年来,作为一名一线教师,我从乡下到城市,从小学到中学、职业学校,感受颇深的是,无论在哪个阶段、哪个环境,自己对教育教学和管理能力依然存在着恐慌和心虚.
教师本领问题从古至今都是人们关注的问题,而我以为,这也应该成为一个使命性的研究课题.这个问题谈起来轻松,做起来却很复杂.人们由于教师培养体制的变革,教师队伍的结构也就发生了巨大变化,"本领恐慌"问题越来越令人堪忧.我简单归纳为:师资队伍多元化、整体结构薄弱化、教师教育多难化.
教师教育、本领恐慌、教育教学、教师培养体制、职业学校、一线教师、研究课题、师资队伍、能力现状、结构薄弱、教师队伍、管理能力、多元化、中学、小学、使命、善感、环境、城市、变革
F3 ;D64
2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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