边远农村地区中小学音乐教育的现状与对策——以重庆市巫溪县为例
巫溪县地处大巴山东段南麓,与湖北、陕西接壤,边远落后、典型的大农村加小城镇是其基本县情.全县各类公办中小学幼儿园94所,在校学生总数73972人.经过几十年的建设与发展,特别是本世纪初“两基”攻坚的强力推进,巫溪教育纵向比已经取得了极大的进步.但是横向比较,特别是与重庆主城和沿海发达地区相比,差距越来越大.为改变落后面貌,按照重庆市政府的统一部署和安排,目前巫溪全县正在顽强拼搏、全力以赴创建义务教育均衡发展县.
根据我们视导和调研所掌握的情况,本文拟就我县中小学音乐教育的现状进行剖析,并对改变当前现状,促进我县中小学音乐教育健康发展的对策进行探讨,以供领导们决策时参考.
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X50;TU5
2017-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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