教师发展需要强化参加深化教育改革的课题研究——对《教师发展》杂志设立相关栏目的建议
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二[2014]4号)文件中有关于“实施研究基地建设计划”内容.其中提出了深化课程改革要开展基础研究、应用研究、比较研究、专题研究,充分整合一线教师、教研员、专家学者等力量,开展教育教学实践研究的要求.作为一名长期担任教育科研课题管理与指导的教育科研人员,多年来对于中小学教师发展的重点认识之一,就是教师发展离不开教师主动参与深化教育改革的课题研究,并在课题研究中学会理论学习、学会课题设计、学会研究报告写作、学会成果的发表与交流的认识.
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2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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