关于激发教师队伍活力的思考

摘要：

教师队伍是由具备专业素养的教师个体组成,每个教师所面对的是一个个鲜活的可塑性极强的学生个体.在“教”与“学”的互动关系中,教师与学生这两大群体,本应同时受到高度重视.然而,在事业发展过程中,教育系统外部视角关注的重点往往集中于学生发展,对教师队伍专业成长、群体发展、价值影响等关注度不够高,甚至在某些方面有所忽略或放任.

机标关键词：教师队伍、学生个体、专业素养、专业成长、学生发展、群体发展、教育系统、价值影响、互动关系、体组成、可塑性、关注度、大群体、鲜活、视角

分类号：G80;G8

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34