编读往来

摘要：

编者:在大家的支持下,《教师发展》杂志的第二期也如约与大家见面了.在上期杂志发行后,我们收到了许多读者的反馈,你们的意见是我们不断进步的最好鞭策.为了让读者朋友的意见得到及时反馈,我们特别开设了《编读往来》这一栏目,让编者和读者可以有一个畅聊的平台.在本期的编读往来中,我们主要是对上期杂志发行后的反馈进行交流.

机标关键词：杂志发行、及时反馈、读者、教师发展、平台、栏目、交流

分类号：G25;F71

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96