赏识教育,唤醒花朵开放 ——我的教育故事
2015年3月,我接受学校安排的教学任务,又一次担任春招实验班语文教学工作.实验班,是由那些希望选择中职学校完成高中学习的初三下期的学生组成,他们在原来学校已经失去了学习的自信心,而中职学校出于招生的需求,希望他们提前到校体验学习,同时也为他们原来学校减轻负担和卸掉一些"包袱".学生失去了自信心,到任何学校学习的表现可想而知,他们中多数学生有一个共同特点就是:文化课上睡觉、玩手机、听耳机、不做作业、不听讲,对中职的专业课似乎有点好奇心,希望在这方面有所收获.这个班是个男生班,48人,没有一名女生.
赏识教育、花朵、中职学校、体验学习、自信心、学生、实验班、教学任务、教学工作、减轻负担、共同特点、高中学习、专业课、文化课、好奇心、作业、组成、招生、语文、选择
G63;G62
2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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