中职学前教育专业的三大矛盾及解决办法——以重庆市中职学前教育专业为例

摘要：

随着国家对学前教育的重视和人民群众对优质幼儿园的期盼,学前教育师资突然紧俏了起来,催生了中职学校学前教育专业的迅猛发展.至2011年,重庆市的中职学校中有45所办有学前教育专业,招生规模达到1.5万余人,其它还没有开办学前教育专业的中职学校,也在积极创造条件,争办学前教育专业.但通过调研,我们发现,现有学前教育专业虽然点广人多,但质量却并不尽如人意,存在着高数量与低质量、高热情与低建设、高就业与低稳定三大矛盾.如不及时解决这三大矛盾,将会影响我市学前教育的健康发展.

机标关键词：学前教育专业、矛盾、中职学校、低质量、招生规模、人民群众、重庆市、幼儿园、师资、就业、健康、建设、国家、高热、调研

分类号：G71;G64

资助基金：重庆市教师教育学会2015年度重点课题"园校共建,培养新型学前教育师资的实践研究"课题JSFZA2015002的阶段研究成果

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84