着眼需求协商共建——重庆南岸督评工作助力现代学校内涵发展
11月21日至12月2日,受南岸区教委委托,区教育督导评估中心购买市教育评估院服务,开展现代学校治理专项督评.使用本区自主研发的幼儿园、小学、中学、中职、特教五类型学校指标,采用DOD评估模型,汇集来自北京、上海、江苏等市内外30名专家,划分 6个组,全覆盖区内59所委属公办学校(含一校多点学校),开展现代学校治理专项督评.次年1月,将组织召开现代学校治理专项督评总结暨培训指导会.此次专项督评经实地调研、部分试点与全面实施,折射出五年一周期现代学校发展督评系统的七大特质.
协商、重庆、学校治理、专项、自主研发、学校发展、实地调研、评估中心、评估模型、培训指导、教育评估、教育督导、公办学校、幼儿园、南岸区、覆盖区、组织、专家、周期、中学
TP3;H31
2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
11
