CDIO驱动的软件工程课程案例库建设研究

摘要：

针对软件工程教学过程中理论与实践分离、离散的知识学习与综合的软件系统开发能力相矛盾、当前案例偏于辅助理解理论而轻于能力培养、课程组织顺序与软件工程实践顺序不一致等问题,基于CDIO思想的软件工程课程案例设计阶梯模型,提出CDIO驱动的课程案例库建设方案,并以软件工程课程案例库为依托开展了专业课程教学方法的综合改革.

关键词：CDIO、阶梯模型、课程案例库、软件工程

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市研究生教改项目”工程硕士研究生创新教学模式的探索与实践”yjg143053;重庆市教改项目“软件工程专业实践教学体系的构建与实践”133021;重庆师范大学高等教育教学改革研究项目201403;重庆市教委科学技术研究项目KJ1400525

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30