理工科大学通识教育的现状与完善策略

摘要：

通识教育作为教育教学改革的一个重要方向,对人才培养质量的提高起到了一定的促进作用.不同类型的学校有不同的人才培养定位,也决定了通识教育与其人才培养要求的相符性.为提高理工科大学人才培养质量的目标,通过分析理工科大学实施通识教育的现状,找出问题,明晰目标,提出了理工科大学通识教育的改革策略.

关键词：理工科大学、通识教育、教育教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省2015年教学改革研究项目重点课题“理工科大学通识教育改革的研究与实践”的阶段性成果

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17