高校健美操教学与认知弹性论＋互联网实践

摘要：

在当今网络4G时期，依据认知弹性理论，将随机通达教学法和类似超文本的互联网技术平台、影像教学媒介，以及小群体教学形式用于健美操教学实践，以此激发学生的学习兴趣，促使学生尽快地多视域地建构健美操感性知识表征，培养其自主探索学习、自主组织协调、自行监督评价的自我能力与创新能力，从而提高教学效率和质量，为学生终身体育打下良好基础。

关键词：健美操、认知弹性论、+互联网

分类号：G831.32(体操运动)

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59