《二外法语》混合式教学模式研究

摘要：

针对如何提高教学的实效性，改进以教师集体面授为主的传统的课堂教学模式这一问题，对高等院校外语类专业《二外法语》课程的混合式教学模式进行研究。首先从理论上对混合式教学模式进行分析；然后提出该模式的3种创建方法：自主学习与面授学习混合，自主学习和情景教学混合，自主学习和同伴互学混合。

关键词：二外法语、混合式教学、自主学习

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年四川外国语大学校级教改立项项目“二外法语混合式教学模式研究与实践”JY 143633

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75