10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.01.013
多元化视阈下大学生社会主义核心价值观培育探究
当前我国社会思想文化、价值观念呈现出多元化的发展趋势,马克思主义在意识形态的主导地位不断受到冲击,大学生的价值取向也变得日益多元化、复杂化.他们能否把社会主义核心价值观转化为精神信仰、自觉行为、价值追求、内在动力,事关中国特色社会主义事业的长远进程和大学生个人的全面发展.在此情形下,积极扭转大学生对社会主义核心价值观的错误认知,加强对大学生社会主义核心价值观的培育探究,引导大学生树立和践行社会主义核心价值理念就显得尤为重要.
大学生、社会主义核心价值观、多元化、价值取向
G641(高等教育)
2016-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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