期刊专题

10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2015.10.013

关于语文教学中诸多问题的反思

引用
语文教学应该教会学生们什么,应从哪几个方面入手进行教学,这是一直以来我们所不断探讨的问题.今天的教是为了明天的不教,语文的实质是要让学生加强"听、说、读、写"四个方面的能力.对于如今的90后、00后学生而言,传统意义上的"听、说、读、写"已经不能满足其需求了.学生的思维程度已然超出我们的预期,社会环境对他们的影响已经不是我们能够掌控的了.为适应学生的变化及其需求,反思了语文课应该怎样教才能引起学生的兴趣、才能让学生学到有用的东西的问题.

语文教学、听、说、读、写

G718(职业技术教育)

2016-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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重庆与世界(学术版)

1007-7111

50-1011/D

2015,(10)

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