10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2015.08.011
“分类评定,评聘分离”的研究生导师队伍建设策略
介绍了我国高校研究生教育走内涵式发展道路的背景,分析了目前高校研究生导师队伍建设存在的问题,提出了基于“分类评定,评聘分离”的研究生导师队伍建设策略,从以“渐进式改革”为原则的策略、导师“分类评定”、导师“评聘分离”、导师考核和评价结果与研究生分配指标挂钩、加大兼职博士生导师队伍建设力度等5个方面,结合重庆理工大学研究生教育工作中的部分实际,进行了探讨.
研究生导师、评定、聘任、学术学位、专业学位、考核
G64(高等教育)
重庆市高等教育教学改革研究项目132039;重庆市研究生教育教学改革研究项目yjgl133089;重庆理工大学高等教育教学改革研究项目2013YB20
2016-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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