农村幼儿教师『保教规范』培训策略

摘要：

教育部在2011年颁发的《幼儿园教师专业标准(试行)》 (征求意见稿)中明确对幼儿园教师做了“专业人员”的定位,并提出《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则.[1]

在线出版日期：2015-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54