《吴子》思想在融合教育班级经营中的运用

摘要：

《吴子》是中国古代一部重要的兵法典籍,具有丰富的战略思想.把《吴子》思想应用在融合教育领域之中,能够协助教师处理好班级经营的问题,改善有特殊教育需要的学生及普通学生之共同管理.为协助特殊教育教师提升对学生的管理能力,对《吴子》思想在融合教育中的班级经营运用进行了探讨.

关键词：班级经营、《吴子》、融合教育、特殊教育、学生管理

所属期刊栏目：31

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2014-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99