在程序设计实验教学中培养学生的计算思维

摘要：

在理清了程序设计和计算思维的关系的基础上,以C程序设计实验课为例,对如何在程序设计的实验课程中培养学生的计算思维,使课程从简单的“知识和技术的教学”上升到“思想的教学”做了探讨.从实验设计、考核方式、指导技巧等方面提出了可操作性的方法.所谈及方法已经应用于实验课教学实践中,结果表明,学生的学习兴趣得以提升,思维能力获得提高.

关键词：程序设计、计算思维、创新能力

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77