实验教学中高质量代码编写能力的培养

摘要：

程序设计课程在整个计算机理论和实践教学体系中的基础课程.在理论课中学生能够初步掌握基本语法和算法,但是编写的程序质量不高,程序可读性、稳定性和可重用性不好.良好的编程风格是提高程序质量和可维护性、可重用性等的重要保证,可以在实验教学环节中加强编程风格的培养.本文以C程序设计为例,论述编程风格和编写高质量代码的培养.

关键词：实验教学、编程风格、高质量代码

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109