论产学研合作人才培养的需求导向模式

摘要：

人才培养是高校教育发展永恒的主题和工作中心,而需求满足和主体满意是当前高校办学与人才培养是否成功的重要衡量指标.为培养适应社会需要的人才,办人民满意的教育,现代高校纷纷探索和构建产学研合作人才培养的需求导向模式,依托行业、适应社会,充分激发社会多主体的需求机制,让产学研各方共同参与高校创新人才培养全过程,通过把握人才培养“需求—满足”结构和多元主体“多层次满意”要素特征,构建以搭建董事会平台、需求层次排序、优化合作机制、加强质量评估等为需求导向的人才培养模式.

关键词：产学研、合作、需求导向、人才培养

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教改项目:行业特色高校产学研合作创新人才培养模式的研究与实践113057;基于学生创新实践能力培养的产学研合作环境建设与机制探索132043;重庆市社会科学规划青年项目:需求导向人才培养模式研究2011QNJY12

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-20,28