期刊专题

中职护理专业女生班管理中的问题与对策

引用
中职护理专业学生主要以女生为主,年龄偏小,处于青春期.笔者根据多年的班主任工作发现:许多学生自信心不强,学习目标不明确,对自己期望值不高;生活能力差,自我管理、自我约束、自我服务能力欠缺;心理脆弱而敏感,很容易陷入心理矛盾和心理冲突中.根据教学大纲要求,中职学校要培养能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质护理人才.要培养出符合标准的护理人才,社会满意的一线护理工作者,班主任工作将任重而道远.

护理专业女生、自我管理、护理人才、心理矛盾、卫生服务机构、护理专业学生、班主任、学生自信心、护理工作者、中职学校、医疗卫生、学习目标、心理冲突、生涯发展、生活能力、培养、健康教育、服务能力、青春期、期望值

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R19;R47

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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重庆与世界(学术版)

1007-7111

50-1011/D

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2013,30(8)

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