汉语第二语言教学重在实践

摘要：

第二语言教学法流派纷呈,汉语国际教育专业初学者应做到教学有法,教无定法,百法可用；从教学名师的实践经验中可以看出,教学实践是成就名师的正确途径.

关键词：第二语言教学法、对外汉语教学、教学实践

所属期刊栏目：30

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87