高校辅导员队伍建设成效综合评价研究——以H省25所省属本科院校为例

摘要：

通过分析高校辅导员队伍建设现状,借鉴国内外相关研究成果,构建了高校辅导员队伍建设成效综合评价指标体系,并利用改进的层次分析法和多级模糊评价法,对H省25所省属本科院校辅导员队伍建设成效进行了实证分析.结果表明,近年来H省省属本科院校辅导员队伍建设成效显著,整体情况良好,但是院校之间的差距也比较明显.

关键词：辅导员、队伍建设、模糊评价法

所属期刊栏目：30

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2012年湖南省高校思想政治教育研究项目"可持续发展教育——高校思想政治教育的新方向研究"12C15子课题研究成果

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：71-77