朱自清语文教育思想中的人文精神及其当代意义
朱自清的语文教育思想,从国文教学目的、教学内容到教学过程,都体现了明显的肯定人、注重人性、强调人的全面发展的人文精神.在当下我国由应试教育向素质教育转型的特殊时期里,我们研究朱自清语文教育思想的人文精神,对于发掘并克服现行教育体系中的弊病,实现教育的现代化有着极其重要的意义.
朱自清、语文教育思想、人文精神、当代意义
G633.3(中等教育)
2012-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
67-72
朱自清、语文教育思想、人文精神、当代意义
G633.3(中等教育)
2012-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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