谈班级科学管理与教育本质的关系

摘要：

班务工作繁杂琐碎,为了给学生营造一个民主、上进、能培养良好人格的宽松环境,班主任需要采用一些特殊的、具有创新意义的科学管理方法,但班级所有管理方式,都是建立在爱学生的基础上的,任何教育方法技巧,都必须有科学的教育思想和充沛的教育情感为背景,才会有效。

关键词：班级管理、自我管理、自我展示、教育的本质

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-71,78