面向全面工程教育的课程体系改革探讨

摘要：

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上,从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革,认为工程教育的重中之重--课程设置,其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性,要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系,以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台.

关键词：工程教育、课程体系、课程设置

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教育委员会重点教改项目824118;0624068资助,重庆邮电大学通信学院教育教学改革项目资助

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-68,78