10.3969/j.issn.1673-8268.2013.06.028
回顾与前瞻:我国大学教育伦理问题研究
科学、法律和伦理是大学教育中不可缺少的重要组成部分,特别是伦理在我国大学教育中发挥了越来越重要的作用.首先对教育伦理的内涵、研究对象、发展价值以及当前教育伦理存在的主要问题、成因与应对策略进行了全面梳理,在此基础上,指出当前教育伦理的研究存在内容的不均衡性和地区的差异性,同时缺乏实证研究,也相对忽视了对国外大学教育伦理建设经验的深入借鉴.大学教育伦理问题的解决是一项长期而艰巨的任务,今后应从多学科角度与比较教育角度,强化大学教育伦理现状与问题的现实研究,加大理论与实践、区域与整体的结合研究,深化学习伦理领域的研究.
大学教育伦理、文献回顾、研究展望
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G520(中国教育事业)
天津市教育科学“十二五”规划资助课题:天津市大学教育伦理问题的现状调查及对策研究HE3022;天津外国语大学第二届“青蓝之星”优秀青年教师资助项目
2013-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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